Kya hoti hai Schooling (Schooling in hindi)

Kya hoti hai Schooling (Schooling in hindi)

Schooling

स्कूली शिक्षा औपचारिक, व्यवस्थित निर्देश का एक कार्यक्रम है जो मुख्य रूप से कक्षाओं में होता है, लेकिन इसमें पाठ्येतर गतिविधियाँ और कक्षा से बाहर के कार्य भी शामिल होते हैं। दुर्खीम के अनुसार, अपने आदर्श अर्थ में, “शिक्षा को कुछ वर्षों में बच्चे को कई शताब्दियों में मानव द्वारा तय की गई विशाल दूरी को कवर करना चाहिए”।

आधुनिक संदर्भ में, स्कूली शिक्षा उन साधनों का प्रतिनिधित्व करती है जिनके द्वारा प्रशिक्षक उन मूल्यों, ज्ञान और कौशल को पारित करते हैं जिन्हें उन्होंने या दूसरों ने दुनिया में सफलता के लिए महत्वपूर्ण के रूप में परिभाषित किया है।

स्कूल कई महत्वपूर्ण कार्य करते हैं जो समाज की जरूरतों को पूरा करते हैं और इसके सुचारू संचालन में योगदान करते हैं। इन कार्यों में कौशल संचारण, परिवर्तन और प्रगति को सुगम बनाना, बुनियादी और अनुप्रयुक्त अनुसंधान में योगदान देना, विविध आबादी को एकीकृत करना और सामाजिक रूप से सबसे महत्वपूर्ण करियर माने जाने वाले सबसे योग्य छात्रों की स्क्रीनिंग और चयन करना शामिल है।

माता-पिता की घर से अनुपस्थिति, नस्लीय असमानता, नशीली दवाओं और शराब की लत, कुपोषण, किशोर गर्भावस्था, यौन संचारित रोगों और निरक्षरता सहित विभिन्न सामाजिक समस्याओं के समाधान के लिए समाज शिक्षा-आधारित कार्यक्रमों का उपयोग करते हैं।

सबसे सामान्य अर्थ में, निरक्षरता एक प्रतीक प्रणाली को समझने और उपयोग करने में असमर्थता है, चाहे वह ध्वनियों, अक्षरों, संख्याओं, चित्रलेखों या किसी अन्य प्रकार के प्रतीक पर आधारित हो। लोगों को कार्यात्मक रूप से निरक्षर माना जाता है, जब उनके पास उस समाज में सफल होने के लिए आवश्यक पढ़ने, लिखने, गणना करने और अन्य कौशल (अर्थात, कार्य) का स्तर नहीं होता है, जिसमें वे रहते हैं। यह बिंदु बताता है कि निरक्षरता किसी के पर्यावरण का एक उत्पाद है।

स्कूल परिपूर्ण नहीं हैं क्योंकि यह देखा जाता है कि सभी मन मुक्त नहीं होते हैं। कई छात्र स्कूल छोड़ देते हैं, भाग लेने से मना कर देते हैं, या कौशल की कमी के साथ स्नातक हो जाते हैं। कभी-कभी स्कूल छात्रों आदि का गलत वर्गीकरण करते हैं। मुद्दा यह है कि प्रकार्यवादी विश्लेषण उन आदर्शों का सबसे अच्छा वर्णन करता है, जिन्हें कुछ स्कूल सिस्टम दूसरों की तुलना में बेहतर महसूस करते हैं। संघर्ष का दृष्टिकोण प्रमुख और अधीनस्थ समूहों के बीच की गतिशीलता और असमान शक्ति व्यवस्था की ओर ध्यान आकर्षित करता है जिसमें अधिक धन और शक्ति वाले लोग कम स्थिति वाले दूसरों पर अपनी इच्छा का प्रयोग कर सकते हैं।

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